Содержание практикумов. Практикум
по изучению геологических обнажений, минералов и
горных пород
Полевое занятие
Практическая работа по изучению горных пород
подразумевает описание геологического
обнажения по стандартной методике, а также
обсуждение истории образования слоев горных
пород и процессов, приведших к этому. Для
равнинных территорий основными процессами,
обусловливающими образование слоев горных
пород, являются выветривание, деятельность
ледников, талых ледниковых вод и рек.
Преподаватель подводит детей к имеющемуся в
окрестностях базы, где проходит практикум,
обнажению и вместе с ними приступает к
обсуждению причин его образования, затем
рассказывает об исторических геологических
процессах, в результате которых образовались
слои горных пород, по возможности указывать
признаки, свидетельствующие о протекании этих
процессов (рисунок 23).
Рис. 23. Типичный пример проведения
полевого занятия на геологическом обнажении:
преподаватель «зачищает» стенку обнажения,
демонстрируя ученикам имеющиеся слои, а также
найденные минералы и горные породы
После этого можно приступать к описанию
обнажения, предварительно объяснив методику
выполнения данной работы. Подробно процедура
подготовки и описания геологического обнажения
приведена в методическом руководстве к занятию
№ 2 «Описание и анализ
геологического обнажения» в кн. 2, по этой теме
снят учебный фильм, поэтому
ниже приведены лишь основные правила и общая
схема проведения работы.
Как сказано выше, идеальным местом для
проведения данного занятия является
естественное обнажение на берегу реки или
оврага. Можно также воспользоваться стенкой
карьера, если он имеется поблизости от места
проведения практикума. Перед началом описания
стенку обнажения надо зачистить лопатой, чтобы
она была ровной на ширину примерно 1 м и на всю
высоту обнажения (желательно не менее 2-3 м). При
зачистке обнажения следует обращать внимание
детей на то, как копается грунт: на какой глубине
копается труднее, на какой легче, где он влажный,
а где рассыпчатый. Эти пояснения дают
представление о физических свойствах почвы и
помогут при описании каждого из слоев.
После зачистки стенки к верхней части
обнажения гвоздем или камнем прикрепляют
измерительную ленту таким образом, чтобы ноль
шкалы совпадал с верхним краем обнажения
(рисунок 24).
Рис. 24. Основной этап описания
обнажения — выявление и измерение слоев
(геологического обнажения) или горизонтов
(почвы).
До начала описания школьники указывают в
полевых дневниках или тетрадях дату и место
проведения описания — административное и
местное положение, т. е. положение относительно
каких-либо заметных ориентиров. Сначала
необходимо кратко отметить следующие общие
особенности разреза:
тип обнажения (обрыв, эрозионная промоина,
стенка карьера, выкопанный шурф и т. д.) и его
происхождение;
положение в рельефе (склон или поверхность
поймы, склоны или поверхности...
Полный текст методического пособия "Как
организовать полевой экологический практикум" на компакт-диске (в цифровом формате)
можно приобрести в нашем некоммерческом
Интернет-магазине.
Подавляющее
большинство исследовательских проектов (учебных занятий)
по программе "Эколог-исследователь"
показано в серии учебно-методических
фильмов "Комплексные исследования
экосистем" (комплект из четырех
компакт-дисков с фильмами и пособиями можно
также приобрести в нашем Интернет-магазине).
